为进一步增强学前教育专业学生的专业情感、认知及能力，活跃校园学习氛围，开阔学生学术视野，学前教研室组织了“学前教育专业系列讲座活动”。

本次系列讲座邀请到埃里克森研究院项目研究员刘芯艾，进行主题为“幼儿社会情感学习”的讲座活动。

主讲人：刘芯艾

埃里克森研究院 ( Erikson Institute ) 早期教育在读研究生；

主要从事社会情感学习与STEM方向的研究。

内容大纲：

1、何为社会情感学习 ( SEL ) ？它是如何发展的，对幼儿有何意义？

2、何为CASEL框架？如何将其融入幼儿园课程和一日生活之中？

3、相关神经科学的迷思及科学解释。

社会情感学习是幼儿理解和管理情绪、设定和实现积极目标、感受与共情、建立并保持积极关系以及做出负责任的决定的过程。社会情绪学习有利于减少幼儿的问题行为，促进积极行为的发展；有利于幼儿形成良好的学业态度和学业表现，提高学业成绩；有利于培养幼儿的道德品质发展，成为良好公民。

此次系列讲座分4次进行讲授（12月6日、7日、13日和14日）。讲座以促进专业发展为目标、以学术交流为核心、以自愿参加为原则，共计45余学生参加，并反映收获颇丰。今后，学前教育专业将进一步加大专业交流力度，使更多的行业、学术领域专家走进校园。

供稿人：闫明烁